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1 MBTIを活用した大学生の自尊感情の醸成に関する研究 : MBTIを活用した授業におけるアンケート調査結果から / 喜多, 泰子,西條, 秀俊 -- Japan ART2012-7J-APT学会論文集 Vol.1 p.1-16 207 0
2 「Stop Jap!」 : 70年代末から80年代初頭にかけての日本の音楽シーンの新しい流れ : 未だ書かれざる日本の「パンク」論をめぐって / アンニャ・ホップ -- 立命館大学国際言語文化研究所2004-2立命館言語文化研究 Vol.15 no.3 p.187-198 25 0
3 初年次導入科目の授業デザインと情報リテラシー教育 : 三重大学のスタートアップセミナーにおける教員と図書館員の協働 / 長澤, 多代 -- 2016-2-19 18 0
4 メディア接触によるメディア認知の比較 / 後藤, 康志 -- 日本教育工学会2013-5日本教育工学会研究報告集 Vol.2013 no.2 p.133-138 15 0
5 簡易版批判的思考尺度の開発 / 後藤, 康志 -- 日本教育メディア学会2011-12日本教育メディア学会研究会論集 Vol.31 p.7-10 11 0
6 メディア・リテラシー尺度の作成に関する研究 / 後藤, 康志 -- 日本教育工学会2006-3日本教育工学会論文誌 Vol.29 no.Suppl. p.77-80 10 0
7 教育的効果の高い中長期インターンシップの実践 : 「企業課題探究型 長期・有償型インターンシップ」の取組 / 高澤, 陽二郎 -- 新潟大学教育・学生支援機構2015-12新潟大学高等教育研究 Vol.3 p.33-38 9 0
8 計量テキスト分析による教員免許状更新講習ニーズの可視化 / 後藤, 康志,松井, 賢二,生田, 孝至 -- 新潟大学教育・学生支援機構2015-2新潟大学高等教育研究 Vol.2 p.1-8 9 0
9 メディア日記法を用いた省察とメディア活用の関係 / 後藤, 康志 -- 日本教育工学会2012-3日本教育工学会研究報告集 Vol.2012 no.1 p.139-144 7 0
10 授業ビデオに対するアノテーションを活用したリフレクションの支援による教育実習改善の試み / 後藤, 康志,西原, 康行 -- 日本教育工学会2009-10日本教育工学会研究報告集 Vol.2009 no.4 p.57-64 7 0
11 ライティングにおける英語学習者の文法ミスと教師によるフィードバックに関する研究 / 日下, JA -- 新潟大学教育・学生支援機構2015-12新潟大学高等教育研究 Vol.3 p.17-25 6 0
12 英国における大学教員の専門職能開発と教育開発 / 加藤, かおり -- 大学基準協会2008-6大学評価研究 Vol.7 p.73-82 3 0
13 英国高等教育資格課程における専門キャリア開発の基準と構造に関する研究 / 加藤, かおり -- 2007-6 p.1-89 3 0
14 メディア・リテラシー育成におけるメタ認知的知識 : 個人差へのアプローチ (教師教育と授業研究/一般) / 後藤, 康志 -- 日本教育工学会2014-3日本教育工学会研究報告集 Vol.2014 no.1 p.27-32 3 0
15 メディア特性の理解の現職教員と大学生の比較 (ICTを活用した教育実践と授業改善/一般) / 後藤, 康志 -- 日本教育工学会2013-3日本教育工学会研究報告集 Vol.2013 no.1 p.241-246 3 0
16 ドラマを教材とした、大学での英語教育 / 市川, 節子 -- 新潟大学教育・学生支援機構2014-1新潟大学高等教育研究 Vol.1 no.2 p.9-14 3 0
17 平成26年度大学機関別認証評価から見える新潟大学の課題 / 関, 隆宏 -- 新潟大学教育・学生支援機構2015-12新潟大学高等教育研究 Vol.3 p.27-32 3 0
18 「学生の自発性と可能性を引き出す討議型授業の挑戦」 / 長尾, 雅信 -- 新潟大学教育・学生支援機構 新潟大学学務部教務課2013-10学習教育研究 : 学習教育研究フォーラム報告書 Vol.1 p.18-26 3 0
19 AHPを用いたメディア特性の理解の可視化 / 後藤, 康志 -- 日本教育工学会2012-7日本教育工学会研究報告集 Vol.2012 no.3 p.31-36 3 0
20 キャリア意識を高める授業「教職入門」の開発 / 後藤, 康志,高野, 榮,高橋, 雄一,津野, 敏江,川端, 弘実,林, 克久 -- 新潟大学教育・学生支援機構2015-12新潟大学高等教育研究 Vol.3 p.9-16 3 0