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21 授業補助教材”クリッカー”の紹介(分科会報告、1.授業運営・内容等に関する取り組み、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 清水, 晃 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.105-108
22 初年次教育科目「応用生命科学概論」・「コミュニケーション論A」授業報告 新潟薬科大学応用生命科学部の場合(分科会報告、1.授業運営・内容等に関する取り組み、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 高橋, 歩 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.109-110
23 「劇の脚本を用いた中国語インテンシブII」について(分科会報告、1.授業運営・内容等に関する取り組み、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 橋谷. 英子 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.111-113
24 聴講生間の、講義内外での、インタラクティブ・Eラーニング(分科会報告、1.授業運営・内容等に関する取り組み、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 水谷, 暢 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.114-118
25 理学部での授業評価アンケートの活用事情(分科会報告、2.授業評価アンケートを基にした教育改善の取り組み・外国語教育、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 竹内, 照雄 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.119-120
26 授業アンケートを取り入れた授業改善PDCAサイクル(分科会報告、2.授業評価アンケートを基にした教育改善の取り組み・外国語教育、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 鈴木, 敏夫 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.121-124
27 中間アンケートを取り入れたリアルタイム授業改善(分科会報告、2.授業評価アンケートを基にした教育改善の取り組み・外国語教育、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 権田, 豊 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.125-129
28 Quelques remarques a propos de l’enseignement du francais a Shindai(分科会報告、2.授業評価アンケートを基にした教育改善の取り組み・外国語教育、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / Guerry, Jean-Francois -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.130-132
29 初修外国チューター : 留学生との授業実践(分科会報告、2.授業評価アンケートを基にした教育改善の取り組み・外国語教育、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / Viatte, Chice -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.133-137
30 魅力ある情報空間「ラーニング・コモンズ」 : 新たな図書館の学習支援拠点(分科会報告、3.学生を支援する取り組み、特集、平成21年度学習・教育研究フォーラム(第26回全学FD)) / 西脇, 紀子 -- 新潟大学大学教育機能開発センターOct-2010 大学教育研究年報 Vol.16 p.138-142

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